• Du vil ofte blive præsenteret for en byggeopgave ved hjælp af både 2D og 3D tegninger samt diverse håndskitser.

• Derfor skal du kunne læse og forstå linjer og signatur på tegninger, samt det tegningshierarki der er inden for byggeriets tegninger.

• I dette fag kommer du til at arbejde med lektionsskitser og praktikopgaver, der alle kommer til at danne baggrund for de tegninger du skal lave til brug i praktik.

   

  Læringsmål:

  Når du er færdig med faget projektionstegning kan du:

• Tegne i et 2D Cad tegneprogram

• Udførelse af målfaste arbejdstegninger i et digitalt tegneprogram, herunder drejning, omkantning og udfoldning af enkle figurer i plan og lodret billede.

• Omsætte 3D figurer til 2D.

• Gennemskue projektionstegning: Det lodrette billede ser man et objekt fra fronten, det vandrette ser man det samme billede fra oven.

  Videoen giver dig en kort fortælling om hvor du skal bruge læringsmålene i uddannelse. 
  

Bjælkelag

Facade

Tag

Din portefølje skal bestå af 3 separate PowerPoint præsentationer med overstående overskrifter

Indledning:

• Du vil igennem hele tømrerforløbet skulle dokumenterer dit arbejde med beskrivelser, billeder og tegninger
• Derfor kommer du i disse porteføljer til at udarbejde 3 dokumentationsopgaver som giver dig viden om konstruktionsopbygninger i faget.
• Du vil ligeledes have grundlaget for at overføre denne viden til værkstedet, hvor du skal bygge et hus.

Læringsmål:

Når du er færdig med din portefølje:

• Udpege forkert udvælgelse og frasortering af afgrænsede materialer ift. opstillede kvalitetskrav
• Planlægge, koordinere og udføre en overskuelig arbejdsproces
• Dokumentere udførsel af gulvkonstruktionen
• Arbejde efter arbejdsbeskrivelser og producenters produkt- og arbejdsanvisninger
• Anvende de mest almindelige materialer og konstruktioner i bygge- og anlægsbranchen.
• Forankrer og afstive enkle konstruktioner
• Håndtere, begreber og fagudtryk om træ, befæstigelser og pladematerialer
• Planlægge, koordinere og udføre en overskuelig arbejdsproces
• Udførsel og beklædning af gulv
• Arbejde efter arbejdsbeskrivelser og producenters produkt- og arbejdsanvisninger 

EKSAMEN

- Trække opgave (1 emne)

- 30 min forberedelse

- 20 min eksamination

- 10 min votering

Indledning:

• Du er nu kommet til vejs ende, i forhold til GF2
• Derfor skal du nu vise hvad du har lært igennem de sidste 18 uger
• I dette afsnit kommer du til at arbejde selvstændigt med af illustrerer din viden som giver dig adgang til hovedforløb på træfagenes byggeuddannelse - tømrer.

Læringsmål:

Når du er færdig med eksamen kan du:

• Sammenhængen i den samlede byggeproces og samarbejde mellem involverede faggrupper

• Arbejdsbeskrivelser og producenters produkt- og arbejdsanvisninger på dansk.

• Anvendelse af de almindeligste materialer og konstruktioner i bygge- og anlægsbranchen

• Udførelse af målfaste arbejdstegninger i et digitalt tegneprogram, herunder drejning, omkantning og udfoldning af enkle figurer i plan og lodret billede.

• Udførelse og beklædning af gulv-, væg- eller tagkonstruktioner.

Indledning:

• Der kan være mange fare som lure på dig ude på arbejdsmarkedet.
• Derfor er det vigtigt at du tage stilling til om det arbejde du skal udføre er sikkert og ansvarligt.
• Du har ligeledes et stort ansvar for at dine kollegaer ligeledes trives og ikke udsættes for fare.
• Igennem Arbejdsmiljø lærer du at bruge hovedet i stedet for muskler.

Læringsmål:

Når du er færdig med faget arbejdsmiljø kan du:

• Brug af kroppen i forskellige arbejdsstillinger, bevægelser og arbejdsgange og valg heraf med henblik på at forebygge belastninger.
• Indholdet i en APV.
• Identifikation af farer og ulykker før løsning af opgaver
• Gældende sikkerhedsregler i forbindelse med udførelse af arbejdsopgaver.
• varetage egen og andres sikkerhed i kendte arbejdssituationer

• Forebyggelse af arbejdsbetingede belastningslidelser samt fysisk, kemisk-biologisk og psykosocialt arbejdsmiljø.

• For at kunne lavet et godt stykke arbejde er det nødvendigt at du kan skære et præcis og flot snit.
• Derfor skal du kunne strege rigtigt op og udføre et snit med en sav, som følger din opstregning.
• I dette fag kommer du til at arbejde med opstregning og tildannelse af træ, hvor du lærer at se på tømmerets udformning 

Læringsmål:

Når du er færdig med savøvelser kan du:

• Regler for sortering og bortskaffelse af byggeaffald.
• Tildanne et emne efter angivne mål og efter tolerancen for størrelse og skævhed.

• Regler for kvalitetskontrol.

• I led med opstarten af saveøvelser kommer nu avanceret samlinger.
• Derfor skal du bruge dine færdigheder indenfor at strege rigtigt op og udføre et snit med en sav, som følger din opstregning.
• I dette afsnit kommer du til at arbejde mere med opstregning og tildannelse af træ. 

Læringsmål:

Når du er færdig med tømmersamlinger kan du:

• Regler for sortering og bortskaffelse af byggeaffald.
• Tildanne et emne efter angivne mål og efter tolerancen for størrelse og skævhed.

• Regler for kvalitetskontrol.

• Et godt stykke arbejde starter med et stykke værktøj der er i orden.
• Derfor skal du kunne håndtere dit værktøj korrekt, men at vedligeholde dit værktøj er næsten mere vigtigt.
• I dette fag kommer du til at slibe stemmejern, bruge forskellige håndholdte maskiner og lære at bruge din fukssvans.

Læringsmål:

Når du er færdig med faget værktøjslære kan du:

• Fejlmelding af el-værktøj i forhold til sikkerhedskrav.

• Håndværktøj og transportabelt el-håndværktøj og vedligeholdelse af dette.

Indledning:

• Brug af maskiner kan afhjælpe og forkorte en arbejdsproces
• Derfor skal du kunne betjene og indstille forskellige stationære maskiner på en sikker og forsvarlig måde
• I dette kursus bliver du introduceret til og får kørekort til bordrundsav, afkorter, tykkelseshøvl, båndsav samt afretter.

Læringsmål:

Når du er færdig med maskinkørekort kan du:

• betjene stationære maskiner - bordrundsav, afkorter, tykkelseshøvl, båndsav samt afretter

• Gældende sikkerhedsregler i forbindelse med udførelse af arbejdsopgaver

• Sikkerhedsprocedurer for maskiner og bruge vejledende video med instruktioner.

• For at kunne konstruere større og komplekse tagkonstruktioner er det en forudsætning af du kan lave en opsnøring
• Derfor skal du lære de principper og teknikker der er forbundet til dette.
• I dette afsnit vil du lære at overfører den viden du har fra tegningsforståelsen i teori til den praktiske del i værkstedet.. 

Læringsmål:

Når du er færdig med opsnøringsteknik kan du:

• Regler for sortering og bortskaffelse af byggeaffald.
• Opsnøring af profil og tilridsning af emner til konstruktioner.
• Planlægge, koordinere og udføre overskuelige arbejdsproces
• Tildanne et emne efter angivne mål og efter tolerancen for størrelse og skævhed.

• Regler for kvalitetskontrol.

• Du lever i en verden, der er i en rivende udvikling og med kæmpe forandringer.
• Derfor er det vigtigt at du kan følge med og udvikle din viden og knowhow med tiden.
• I teknologi lærer du i samarbejde med andre at løse virkelighedsnære problemstillinger i et samspil mellem håndværk, teknologi og naturvidenskab.
• Igennem teknologi lærer du at skabe ideer og fører den ud til et produkt, hvor det vigtigste er din udvikling i processen.

Læringsmål:

Når du er færdig med faget Teknologi kan du:

• Opstille forskellige ideer til produkt gennem brainstorm
• Formidle idegrundlag
• Udvælge ide til produkt
• Udarbejde krav til det valgte produkt
• Beherske skitsering som led i udformning og konkretisering af et produkt
• Udvikle og fremstille et produkt
• Anvende relevante krav eller standarder i udviklingen af produktet
• Gøre rede for produkters påvirkning af miljøet
• Afprøve produktet og vurdere om produktet passer med de opstillede krav
• Udarbejde faglig dokumentation, som arbejdsskitser, styk- materialelister, tegninger og lignende.

Indledning:

• Du vil lære selvstændigt og i samarbejde med andre at opstille, ændre og nedtage rulle- og bukkestilladser
• Efterfølgende kan du arbejde med disse stilladstyper i henhold til Arbejdstilsynets bekendtgørelse nr. 727 af 29. juni 2004 "Bekendtgørelse om ændring af bekendtgørelse om anvendelse af tekniske hjælpemidler".

Læringsmål:

Når du har gennemført og bestået forløbet, kan du:

• opstille, ændre og nedtage rulle- og bukkestilladser i henhold til brugsanvisningen for gældende stilladsopstilling samt gældende lovgrundlag,
• foretage en vurdering af, om stilladset som helhed er planlagt opstillet forsvarligt, set i relation til opgaven, dvs. hvilket arbejde der skal udføres
  fra stilladset, instruktionen fra arbejdsgiveren, leverandørbrugsanvisningen og opstillingsvejledningen.
• varetage egen og andres sikkerhed ved opstillingen, og sikre at det udleverede materiel og værktøj anvendes korrekt ud fra viden om opstillingsstedet, dvs. tilstrækkelig viden om jordbund, og byggematerialers egnethed til fastgørelse mv.
• bruge din viden om lovgrundlaget på området, herunder ansvarsfordelingen i forhold til relevante aktører, og kan vurdere om stilladsmateriellet er forsvarligt, dvs. uden skadelig råd og korrosionsskader.

Indledning:

• Et kendskab om og en viden i relevante emner indenfor tømrerfaget er altafgørende for udførsel og rådgivning.
• Derfor skal du lære de basale ting, men have en stort kendskab til hvor du finder den fornødne viden.
• I dette fag kommer du til at arbejde med at finde information og dokumenterer den ny indsamlede viden

Læringsmål:

Når du er færdig med faget materialelære og bæredygtig byggeri har du kendskab til og du kan:

• Regler for sortering og bortskaffelse af byggeaffald.
• Principper for bæredygtigt byggeri
• Problemstillinger vedrørende råd, svamp og skimmel

• Egenskaber, begreber og fagudtryk om træ, befæstigelser og pladematerialer.vælge, begrunde og praktisk anvende de faglige arbejdsmetoder, der er mest hensigtsmæssige i en given situationForklare forskellige montagemuligheder for at sikre bedst mulig beskyttelse af materialer og bygningsdeleKende til nedbrydning af træ, kemisk og konstrutiv træbeskyttelse beskyttelse.

• vælge, begrunde og praktisk anvende de faglige arbejdsmetoder, der er mest hensigtsmæssige i en given situation

• Forklare forskellige montagemuligheder for at sikre bedst mulig beskyttelse af materialer og bygningsdele

• Kende til nedbrydning af træ, kemisk og konstrutiv træbeskyttelse 

Indledning:

Nivellering og afsætning forløbet giver grundlæggende teoretiske færdigheder i nivellering og afsætning og træner dig i afsætning af højder og i afsætning af bygninger (linje- og fladenivellement).

Der fokuseres på brugen af det almindelige, analoge nivelleringsapparat med kikkertsigte samt det tilhørende stadie.

Når du er færdig med forløbet kan du:

• er du trænet i aflæsning af mål på stadie
• føre af målebog
• praktisk anvende nivelleringsudstyr til afsætning af højder
• praktisk anvende nivelleringsudstyr til afsætning af bygninger.

Med dette forløb er eleverne godt klædt på, når de på hovedforløbet skal anvende og bygge videre på deres kompetencer inden for nivellering og afsætning.